시간

내 용

Ⅰ부

9:00~9:50

• 집단 간 차이에 관한 가설검정

:카이제곱검정, (대응표본, 독립표본) t검정, (일원, 이원) 분산분석,

공분산분석, 비모수통계 등의 기본적인 개념과 결과표 해석 방법

10:00~10:50

• 여러 가지 준실험설계과 실험설계의 기본적인 개념

• 신뢰도와 타당도의 기본적인 개념과 추정방법

11:00~11:50

• 매개효과와 조절효과의 기본적인 개념과 결과표 해석 방법

• 혼합모형의 기본적인 개념과 결과표 해석 방법

12:00~13:00

점심시간

Ⅱ부

13:00~13:50

• 질적연구방법론 개관

14:00~14:50

• 연구문제와 인터뷰 질문 작성

15:00~15:50

• 인터뷰 자료 분석

구분

Ⅰ부

Ⅱ부

강사명

김재철

방기연

주제

상담연구방법론의 이론과 실제

질적연구 논문 작성법

강의

내용

• 집단 간 차이에 관한 가설검정:카이제곱검정, (대응표본, 독립표본) t검정, (일원, 이원) 분산분석, 공분산분석, 비모수통계 등의 기본적인 개념과 결과표 해석 방법

• 여러 가지 준실험설계과 실험설계의 기본적인 개념

• 신뢰도와 타당도의 기본적인 개념과 추정방법

• 매개효과와 조절효과의 기본적인 개념과 결과표 해석 방법

• 혼합모형의 기본적인 개념과 결과표 해석 방법

• 질적연구에 대한 소개

• 연구문제 설정과 연구문제에 따른 방법론 선택, 인터뷰 질문 작성과 인터뷰 수행, 인터뷰 자료분석 방법

• 질적연구 학위논문 및 소논문 작성 시 하기 쉬운 실수에 대한 대안을 제시

강사

소개

<학력>

• 서울대학교 사범대학 교육학과 문학사

• 서울대학교 사범대학 교육학과 교육평가전공 교육학석사

• 서울대학교 사범대학 교육학과 교육평가전공 교육학박사

<학력>

• 연세대학교 교육학과 학사

• 연세대학교 교육학과 생활지도 및 상담 석사

• University of Iowa, Counselor Education and Supervision, Ph. D.

<경력>

• 한남대학교 교수(‘05.9~현재)

• 한국교육과정평가원 전임연구원(‘02.7~‘05.8)

• 한국교육평가학회 이사(‘07.9~현재)

<경력>

• 고려사이버대 상담심리학과 교수

• 학교상담학회 회장(’23~‘24)

• 전국대학상담학과협의회 회장(’20~‘22)

• Reviewer of Practice Innovation (APA Journal) (’23~)

• International Committee, Div. 29 of

American Psychological Association(’18~)

<자격>

• 수학1급 정교사

<자격>

• 전문상담사 1급 (No. 489, 전문영역: 학교)

• 상담심리사 1급 (No. 314)

<저서>

• 김재철 (2019). SPSS와 함께하는 사회과학 통계자료분석. 학지사

• 김성훈, 김재철 외 (2018). 예비교사를 위한 교육평가. 학지사

• 황정규, 김재철 외 (2016). 교육평가의 이해. 학지사

<대표 질적연구 논문>

• [사례연구] 방기연(2022). 상담전공 석사과정 경험에 대한 단일사례연구: 과학자-실무자 모델의 적용, 교육공동체 연구와 실천, 4(3), 111-129.

• [근거이론] Bang, K., & Goodyear, R. (2021). Unsatisfactory supervisory experiences reported by South Korean supervisors: Types, responses, and cultural context. Journal of Contemporary Psychotherapy, 51, 191-199.

• [내러티브] 방기연(2019). 우아한 거짓말: 경력단절 어머니들의 학교운영위원회 경험. 한국교육치료연구, 11(3), 495-516.

• [합의적질적연구] 방기연 (2018). 기혼 남성이 사이버대학에서 상담을 전공한 경험. 교육치료연구, 10(2), 257-277.

• [현상학] 방기연(2014). 풍랑을 헤치고 앞으로 나아가기: 학교폭력 피해 극복 학생 어머니들의 경험. 한국심리학회지: 학교, 11(2), 403-428.

<대표 저서>

• 다문화상담 (3판). 2022. 공동체.

• 상담수퍼비전의 이론과 실제(3판). 2021. 양서원.

• 생애주기상담학. 2021. 교육과학사.

• 상담심리학. 2020. 교육과학사.

구 분

인정영역

회 원

학회 학술행사 참석 1회 (6시간 인정)

기간

2023년 05월 31일(수) 10:00 ~ 06월 14일(수) 10:00

방법

- 등록 : 홈페이지에서 사전 등록 (현장 등록 없음)

- 한국상담학회 홈페이지 – 학술행사 메뉴 – 분과지역 학술행사 – 2023년 6월 대전·세종·충청 상담학회 교육연수회 – 신청

- 입금 순서에 따라 선착순 마감

(반드시 온라인 접수 후 입금하시기 바랍니다!)  

(입금 시 본인 이름과 생년월일 명시, 계좌번호 반드시 확인)

비회원 신청 : 신청 기간 내 학회 대표번호(010-6377-0386)로 [성함, 소속, 생년월일, 메일주소, 입금일, 이수증 여부] 문자 후 입금 시 신청 가능 (단, 선착순 인원 200명 이내 신청시 가능)

교육비

구분

회원

비회원

사전 등록

60,000

70,000

교육비 확인일

사전 등록 기간 중 매일 오전 10시

(입금 후 결제 완료로 자동 전환되는 시스템이 아니므로 실시간 확인이 어려우니 양해 부탁드립니다.)

신청 기간

2023년 05월 31일(수) 10:00 ~ 06월 14일(수) 10:00

신청 방법

한국상담학회 홈페이지 – 학술행사 신청 – 나의 수강신청내역 – 환불 신청 버튼

신청 기간

환불 기준

구분

기간

환불비용

환불 신청 기간

2023.05.31.(수) 10:00 ~

06.14(수) 10:00

전액 환불

(단 수수료 발생시 수수료를 제외한 전액 환불)

환불 기간 만료

06.14.(수) 10:00 이후

환불 불가

환불 완료 기간

행사 종료 후 2주일 내외

1) 행사 참여 신청은 선착순 200명이며 200명 초과 시 자동 환불 처리 예정입니다.

2)시스템상 참여 인원이 충족되어 접수 마감이 되어도 등록 기간까지는 신청 버튼이 활성화되어 있으니 공지의 제목과 내용에 접수 마감이라고 수정되어 있으면 신청과 입금을 하지 말아주시길 바랍니다.

3) 행사에 대한 학회의 사전 공지 내용을 회원이 숙지하지 않아 발생하는 문제에 대해서 학회는 책임을 지지 않습니다. 또한, 메일로 모든 안내 사항이 전달되므로 학회 홈페이지 회원 정보의 이메일을 확인하신 후 신청해 주시고, 수신자의 메일함 상황에 문제가 없도록 메일함 관리(휴면상태 해지, 휴지통 비우기 등)를 부탁드립니다.

4) 온라인 행사가 원활히 진행되기 위해 다음과 같은 유의사항을 안내드립니다.

(1) 화면에 자신의얼굴 또는 얼굴의 일부가 보이게 해주세요.

(2) 개인 단독공간에서 음소거 후 참여해주세요. 대중교통 이동 혹은 자차 운행 시참여가 불가능합니다.

(3)참여자는본인의 이름으로 참여해주세요. 참여 확인과 이수 처리 시 본인의 이름으로 처리됩니다.

(4) 행사 자료는 녹화 및 녹음, 캡처 등의 방법으로 유출이 불가하오니, 유의하시기 바랍니다. 위반 시 일어나는 모든 유 · 무형의 법적 책임은 위반 당사자에게 있음을 알려드립니다.

(5)행사 사전 신청 없이 참석하거나 행사에 큰 방해가 되는 경우 경고 후 퇴장될 수 있습니다.

(6) 학술행사 이수 여부는 줌 접속 기록을 통해 확인할 예정입니다.

5) 학술행사 일정 진행 안내

(1) 6월 14일(수) 10:00 접수 마감

(2) 6월 16일(금) 신청자에게 행사 줌 주소 및 교육자료 “메일”로 발송